sexta-feira, 20 de maio de 2011
Video Debate - 21 de maio
SINOPSE:
François Marin (François Bégaudeau) trabalha como professor de língua francesa em uma escola de ensino médio, localizada na periferia de Paris. Ele e seus colegas de ensino buscam apoio mútuo na difícil tarefa de fazer com que os alunos aprendam algo ao longo do ano letivo. François busca estimular seus alunos, mas o descaso e a falta de educação são grandes complicadores
FICHA TÉCNICA:
Título original: Entre les Murs
Lançamento: 2007 (França)
Direção: Laurent Cantet
Atores: François Bégaudeau, Nassim Amrabt, Laura Baquela, Cherif Bounaïdja Rachedi.
Duração: 128 min
Gênero: Drama
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6 comentários:
Devemos conhecer os percursos da comunidade fragmentos atraves do seu conhecimento, formas que leve o sujeito a pensar sobre o papel e as informações que nele são registrados. Proporcionando situações significativas que abstrai a inteligência formando um caráter tridimensional do ser
As cenas dofilme mostram uma sala de aula, dentro de um contexto muito particular de alunos imigrantes que convivem com dificuldades culturais ironicamente semelhantes e contraditórias: enquanto o Conselho de Classe se esforça para evitar a deportação da mãe de um aluno, acaba facilitando e expondo a extradição de um outro. Mais ainda, a manifestação de um oceano de emoções não resolvidas que impele o professor a perder o controle sobre si mesmo diante da atitude das alunas em uma reunião na qual elas representavam a classe. Duas perguntas me chegam à mente: a celeuma que tendeu ao agravamento sempre crescente, como um barril de pólvora, não seria resolvida com um momento de reflexão acompanhado do simples gesto de perdoar (reconciliar, reconsiderar, ponderar)todos os envolvidos? E... como seria do mundo sem a existência das escolas?
O filme foi um recurso muito propício à reflexão da prática educacional, de como atua a equipe escolar e o papel de cada um e fazemos uma relação com o que vivenciamos. É responsabilidade do professor assumir-se como tal, assim como o aluno, sendo sujeitos interativos diante do poder e influência das diversas linguagens, de como elas podem ser bem exploradas e em específico o efeito da fala “linguagem oral” há riscos na interpretação do outro, as palavras são multimoduladas tudo o que dizemos tem um antes e um depois, existem sempre significados suplementares que surgirão e serão perturbados pela diferença nas inter-relações. É fundamental ao professor ocupar seu espaço e não adianta ter só boa intenção exige-se ação, pois quando o poder não é ocupado corre-se o risco do outro tomar a posição, outro fator determinante e o controle das emoções que pode ter um efeito catalizador nas interações, pois uma ação causa reação e assim pode tomar rumos ao qual o ser humano não está preparado e perde o controle das situações e a cautela se torna indispensável.
Na atualidade o professor já é alvo de desvalorização pela sociedade e só através do poder da teoria podemos enfrentar bem a prática, sabemos que o confronto de sala de aula, o embate com a diferença é radical e a produção de conhecimento surge mediante o conflito de idéias sendo primordial que o professor exerça o seu poder de escuta, em oposição ao passado que cabia ao professor o poder da oratória, hoje ao inverso ele deve olhar a quem, como, e quando, para planejar, programar sua intervenção, encontrando uma forma de alcançar uma cumplicidade, para fluir, discussões, reflexões benéficas e conhecimentos significativos, almejando chegar ao mais proveitoso nível, atingindo o potencial dos alunos ajudando-os a ir além, acreditando que eles podem, se estiverem inspirados e orientados, mostrando sempre a diferença assumindo o que é do contexto do aluno, más alertando que há outras formas no mundo que não podem ser negados que merecem ser conhecidas porque são ferramentas úteis para a vida. Não é fácil adentrar na posição cultural do outro, mas é necessário mostrar como a sociedade funciona e como nos posicionarmos de acordo com o que ela oferece. O filme mostra que a escola em qualquer lugar do mundo apresenta as mesmas situações que são impossíveis de eliminar, pois o embate ocorre nas diversas situações do cotidiano em relação ao encontro de idéias, e existe a corresponsabilidade em sala de aula, mas o papel do professor é fundamental para que ocorram mediações sem conflitos inadequados a situação do contexto educativo. Por isso as políticas públicas devem agir e favorecer as condições desse profissional para que ele atue com segurança pautado na teoria, pois o conhecimento exerce influência na qualidade de vida que todo ser humano merece, é essencial harmonia mente/ corpo, pois a profissão de professor tem um forte poder de influenciar e ser referência para o outro.
Filmes que assisti ultimamente: A Onda, Como estrelas na terra, e Vermelho Como o Céu. Foram bem significativos.
Eixo 1 – Maria Inês Fernandes Bevilaqua
Comentário de Willianir Fernandes de Assis.-Eixo: 4
O filme é interessante,porque é baseado no livro de François Bégaudean( que também é protagonista no filme), e como professor escreveu com muita propiedade sobre o assunto, fala com conhecimento de causa das mazelas da educação.
O filme retrata bem a realidade da escola pública francesa,onde o quadro de alunos,formado por filhos de imigrantes, é emoldurado por uma colcha de retalhos de várias nacionalidades,é multicultural,multifacetado.
O filme ganha assim status de semi-documentário.Ele foca nas questões da educação,nos seus dilemas,e as consequências de uma educação que tem como pano de fundo uma sociedade multicultural,ou seja a multiplicidade étnica interferindo no planejamento escolar,pelo confronto de várias culturas e tradições tão diferentes.
São evidentes no filme os atritos do professor na convivência com uma sala de aula formada dentro deste contexto da sociedade contemporânea francesa.
E as consequências na educação são evidentes:má qualidade de ensino,fracasso escolar,evasão,administração escolar deficiente,baixos investimentos,etc.
A realidade educacional revelada no filme,é muito parecida com a brasileira.
A realidade da educação no Brasil fica evidente e inteligentemente retratada no documentário" Pro dia nascer feliz", onde a colcha de retalhos é focada na diversidade,nas diferenças sócio-econômicas,na opção sexual,no preconceito racial,nas deficiências físicas,religioso,etc.
O filme "Entre os muros da escola",é um grande estudo sobre a educação,e é uma prova de que não só os alunos,mas o ensino está globalizado mesmo..
O filme deixa muitos questionamentos sem respostas,ele rompe com os padrões de filmes americanos,do gênero,onde tudo acaba bem. É um filme bem realista,de uma realidade assustadora,onde a escola esta ilhada entre os muros da escola,e na maioria das vezes abandonada pelo Estado e pela sociedade.
Willianir (Lia FErnandes) Eixo 4
Maria das Graças Ramos
O filme expõe uma sala de aula francesa e conflitos entre professor e seus alunos. Mostra uma realidade séria e preocupante, muito comum em nossa rotina diária. Fez lembrar que não é raro encontrar situações em que alunos chegam "armados" com suas frases prontas,com celular a postos como se quisessem nos desafiar, mastigando chiquelete com se não estivessem dentro do ambiente, às vezes até garotas se maqueiam como se estivessem em um salão de beleza. Dá a impressão de que "é assim e pronto!" Aí nós temos que nos adaptar a esta nova realidade, policiar nossas palavras para que não repercutam diferente do que estamos querendo expressar.
Gostei da maneira como os alunos responderam à solicitação do auto-retrato, como cada um se via e como se aceitava.
Chamou minha atenção o momento em que a aluna concluiu que nada havia aprendido durante todo ano letivo.Por que será? Já me deparei com casos assim, e o jeito que encontrei foi não perder a esperança e aguardar os esforços no ano seguinte. Importante é não perder a esperança e não se deixar abater. Valeu ter visto o filme.
Maria das Graças Ramos - Eixo 4
Elenimar Aparecida Costa Fernandes-debate do dia 21/05/2011 Comentário sobre filme "Entre os muros da escola" O professor valoriza o seu aluno conforme sua bagagem cultural, a sena mostra grandes dificuldades entre as diferenças. Com filme me fez refletir sobre nossas ações em relação aos nossos alunos, estamos respeitando a cultura de cada um.
Caldas Novas é uma cidade imigrante temos bastantes alunos do Maranhão-Codó, também a cultura cigana,cada uma com a sua diferença.
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